1. سازه هاي تربيت و دموكراسي عقلانيت ، مدنيت ، معنويت
پدیدآورنده : تاليف عبدالعظيم كريمي
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبيات دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : جامعه شناسي تربيتي,آموزش و پرورش - هدفها و نقشها,آموزش و پرورش - فلسفه,آموزش و پرورش و دولت-- ايران
2. سا‌زه‌ها‌ی تربیت و دموکراسی عقلانیت، مدنیت، معنویت
پدیدآورنده : کریمی، عبدالعظیم، ۱۳۳۴-
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت معصومه (س) . واحد خواهران قم (قم)
موضوع : جامعه شناسی تربیتی,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش -- فلسفه,آموزش و پرورش و دولت --
رده :
LC
۱۹۱
/
ک
۴
س
۲
3. سا‌زه‌ها‌ی تربیت و دموکراسی: عقلانیت، مدنیت، معنویت
پدیدآورنده : کریمی، عبدالعظیم، ۱۳۳۴ -
کتابخانه: (قم)
موضوع : جامعه شناسی تربیتی,هدفها و نقشها آموزش و پرورش,آموزش و پرورش - فلسفه,آموزش و پرورش و دولت,دموکراسی
رده :
LC
۱۹۱
/
ک
۴
س
۲
4. سا‌زه‌ها‌ی تربیت و دموکراسی: عقلانیت، مدنیت، معنویت
پدیدآورنده : کریمی، عبدالعظیم، ۱۳۳۴-
کتابخانه: كتابخانه مؤسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني (ره) (قم)
موضوع : جامعه شناسی تربیتی,آموزش و پرورش - هدفها و نقشها,آموزش و پرورش - فلسفه,آموزش و پرورش و دولت
رده :
LC
۱۹۱
/
ک
۴
س
۲
5. فلسفه الاص‍لاح ال‍ج‍ام‍ع‍ی
پدیدآورنده : / ادغ‍ار ف‍ور
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : اص‍لاح‍ات اج‍ت‍م‍اع‍ی -- فلسفه,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,جامعه شناسی تربیتی,ت‍ح‍ولات آم‍وزش‍ی
رده :
HN
۲۸
/
ف
۲
ف
۸ ۱۳۵۲
6. فلسفه تربیتی دموکراتیک
پدیدآورنده : نویسنده طاهره جاویدی کلاته جعفرآبادی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی دانشگاه یاسوج (محمد بهمن بیگی) (کهکیلویة و بویرأحمد)
موضوع : جامعه شناسی تربیتی,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش و دولت,آموزش و پرورش -- فلسفه
رده :
۳۰۶
/
۴۳
ج
۲۴۷
ف
7. فلسفه تربیتی دموکراتیک: مبانی، اصول و روشهای آموزش و پرورش
پدیدآورنده : جاویدی کلاته جعفرآبادی، طاهره، ۱۳۴۴ -
کتابخانه: (قم)
موضوع : جامعه شناسی تربیتی,آموزش و پرورش - هدفها و نقشها,آموزش و پرورش و دولت,آموزش و پرورش - فلسفه
رده :
LC
۱۹۱
/
ج
۲
ف
۸
8. فلسفه تربیتی دموکراتیک: مبانی، اصول و روشهای آموزش و پرورش
پدیدآورنده : نویسنده طاهره جاویدی کلاته جعفرآبادی
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (أصبهان)
موضوع : جامعه شناسی تربیتی,آموزش و پرورش- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش و دولت,آموزش و پرورش- فلسفه
رده :
۳۷۰
/
۱۹
ف
۲۴۷
ج
9. فلسفه تربیتی دموکراتیک: مبانی اصول و روشهای آموزش و پرورش
پدیدآورنده : جاویدی کلاته جعفرآبادی، طاهره
موضوع : جامعه شناسی تربیتی ،آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها ،آموزش و پرورش و دولت ،آموزش و پرورش -- فلسفه
۴ نسخه از این کتاب در ۴ کتابخانه موجود است.
10. فلسفه تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : معنوی پور،داود
کتابخانه: کتابخانه شهدای حصارک (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)
موضوع : ،آموزش و پرورش ،فلسفه , ،جامعه شناسی تربیتی، , ،آموزش و پرورش ،هدفها و نقشها
رده :
370
،
/1
،
م
678
ف
11. فلسفه تعليم و تربيت
پدیدآورنده : معنوي پور، داود
کتابخانه: کتابخانه عمومی حسینیه ارشاد (طهران)
موضوع : آموزش و پرورش - فلسفه ◄ جامعه شناسي تربيتي ◄ آموزش و پرورش - هدفها و نقشها
رده :
370
/1
م
678
ف
12. مرتکزات التربیه و الدیمقراطیه (العقلانیه و المدنیه و المعنویه)
پدیدآورنده : کریمی، عبدالعظیم، ۱۳۳۴ -
کتابخانه: (قم)
موضوع : جامعه شناسی تربیتی,آموزش و پرورش - هدفها و نقشها,آموزش و پرورش - فلسفه,آموزش و پرورش و دولت
رده :
LC
۱۹۱
/
ک
۴
س
۲۰۴۳
13. نظریه ی انتقا‌دی تعلیم و تربیت: نقد برنامه درسی مدرنیته و سرما‌یه داری متاخر
پدیدآورنده : قا‌دری، مصطفی ۱۳۵۲ -
کتابخانه: كتابخانه و مركز اسناد دانشگاه كردستان (کردستان)
موضوع : جامعه شناسی تربیتی,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش -- فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامه های درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامه ریزی درسی
رده :
LC
۱۹۱
/
ق
۲
ن
۶
14. نظريه ي انتقادي تعليم و تربيت : نقد برنامه درسي مدرنيته و سرمايه داري متاخر
پدیدآورنده : نويسنده مصطفي قادري
کتابخانه: کتابخانه پردیس ابوریحان دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : جامعه شناسي تربيتي,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش -- فلسفه,مكتب فرانكفورت,برنامه هاي درسي,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامه ريزي درسي
رده :
LC
191
66
ن
،
22
ق
1389
15. نظریه ی انتقا‌دی تعلیم و تربیت: نقد برنامه درسی مدرنیته و سرما‌یه داری متاخر
پدیدآورنده : نویسنده مصطفی قا‌دری
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (أصبهان)
موضوع : جامعه شناسی تربیتی,آموزش و پرورش- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش- فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامه های درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامه ریزی درسی
رده :
۳۷۰
/
۱۹
ن
۱۳۶
ق
16. نظریه‌ی انتقا‌دی تعلیم و تربیت: نقد برنامه درسی مدرنیته و سرما‌یه‌داری متاخر
پدیدآورنده : قا‌دری، مصطفی، ۱۳۵۲-
کتابخانه: (قم)
موضوع : جامعه شناسی تربیتی,هدفها و نقشها آموزش و پرورش,فلسفه آموزش و پرورش,مکتب فرانکفورت,برنامه های درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامه ریزی درسی
رده :
LC
۱۹۱
/
ق
۲
ن
۶
